MEMBANGUN MINDSET DAN MOTIVASI SISWA SMA PLUS NW ISLAM POHGADING UNTUK MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI
DOI:
https://doi.org/10.36728/scsej.v2i2.37Keywords:
motivasi, pendidikan tinggiAbstract
Terbatasnya informasi pendidikan tinggi bagi masyarakat yang tinggal di pedesaan menyebapkan kuranyga informasi minat remaja untuk melajutkan study ke jenjang yang lebih tinggi. Permasalahan tersebut menyebabkan pendidikan tinggi mengalami peneuruanan jumlah mahsiswa baru padatiap tahunya. Tingkat ekonomi desa yang maju tidak mendukung pendidikanmasaraktnya, sehingga rata-rata penduduknya masih mengenyam pendidikan tingkat menengah. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah memberikan motivasi dan edukasi tentang pendidikan tinggi. Teknik yang dilakukan dalam kegiatan ini adalah tehnik survey, tatap muka dan diskusi. Dari kegiatan sharing edukasi dan diskusi ditemukan bahwa motivasi tinggi akan pendidikan tinggi tidak didukung dengan sikap setuju melanjutkan pendidikan tinggi. Sharing edukasi tentang pendidikan tinggi pada bagian akhir memberikan pencerahan bahwa pendidikan tinggi bisa dicapai semua lapisan masyarakat dengan pemilihan perguruan tinggi yang menyediakan skema pembiayaan yang rendah dan skema beasiswa.
Downloads
References
Amelia, D. & Nurmaily, E. (2021). Upaya Peningkatan Kosakata Bahasa Inggris Melalui Storytelling Slide and Sound. Journal Sosial Science and Technology for Community Service
Anas. A, Riana.A.W., & Apsari, N.C. (2015). Desa dan Kota Dalam Potret Pendidikan. Prosiding KS: Riset & PKM, 2(3), 301-444
Bano, A. (2015). Importance of Education. IJBRITISH, 2(2), 48-50.
Maskar, S.et.al. (2021). Catatan Daring Matematika: Pelatihan Pemanfaatan Google Site Sebagai Media Pembelajaran Daring. Community Development Journal, 2(2), 487493.
Nasrah, N., & Elihami, E. (2021). The Importance of Awareness and Education in Muhamadiyah University of Enrekang. Jurnal Edukasi Nonformal, 2(1), 120-125.
Wasitohadi. (2014). Hakekat Pendidikan Dalam Perspektif John Dewey: Tinjauan Teoritis. Satya Widya, 30(1), 49-61
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Dani Anggara, Nur Mujahadah, Usman, Imam Hidayatullah

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

