PELATIHAN SELF AWARENESS BAGI REMAJA
DOI:
https://doi.org/10.36728/scsej.v4i1.106Keywords:
kesadaran diri, remaja, pembelajaranAbstract
Tujuan kegiatan ini memberikan pemahaman dan mengenali diri remaja secara lebih mendalam, agar mampu merancang hidup yang lebih terarah dan penuh keyakinan melalui self awareness. Kegiatan ini dilaksanakan pada 19 Mei 2025 dengan lokasi yang berada SMAN 25 Jakarta. Peserta dalam kegiatan ini merupakan siswa kelas 10 dengan rentang usia 14-16 tahun. Sebanyak 28 peserta dilibatkan dalam kegiatan ini. Pemilihan kriteria peserta karena mereka umumnya sedang berada dalam masa pencarian jati diri dan mulai dihadapkan pada pilihan-pilihan penting dalam hidup, seperti jurusan sekolah, pertemanan, dan minat karir. Kegiatan ini juga memberi ruang bagi peserta untuk menerima kelebihan dan kekurangan mereka, membangun afirmasi positif terhadap diri, serta mulai melatih keberanian untuk menyatakan kebutuhan dan tujuan pribadi secara jujur. Implikasi manajerial dari pelaksanaan kegiatan ini adalah dalam kondisi yang menyenangkan, edukatif, dan penuh makna, kegiatan ini diharapkan dapat menjadi pijakan awal bagi para siswa untuk lebih percaya diri dalam melangkah dan semakin siap menghadapi tantangan kehidupan remaja maupun masa depan mereka.
Downloads
References
Dolgikh, S. (2024). Self-awareness in natural and artificial intelligent systems: a unified information-based approach. Evolutionary Intelligence, 17(5), 4095-4114.
Galderisi, S., Appelbaum, P. S., Gill, N., Gooding, P., Herrman, H., Melillo, A., ... & Torous, J. (2024). Ethical challenges in contemporary psychiatry: an overview and an appraisal of possible strategies and research needs. World Psychiatry, 23(3), 364-386.
Kohn, P. (2024). Reflection and self-awareness: Cultivating effective leadership mindset. In Elevating Leadership: Innovative Teaching Methods for Developing Future Leaders (pp. 91-118). Emerald Publishing Limited.
Li, J. (2025). The Influence of Self-identity Development on Adolescents' Psychological Well-being and the Intervention Strategies. Advances in Education, Humanities and Social Science Research, 14(1), 348-348.
Li, W., Sun, H., Khan, A., & Gillies, R. (2024). A qualitative study of career decision making among African and Asian international medical students in China: process, challenges, and strategies. Advances in Health Sciences Education, 29(5), 1711-1734.
McLoughlin, S., & Kristjánsson, K. (2025). Virtues as protective factors for adolescent mental health. Journal of Research on Adolescence, 35(1), e13004.
Navita, P. A., Yuliana, L., Aulia, N. N., Muftikhali, Q. E., Perkasa, D. H., Diyanti, I. N., & Prasetya, K. F. (2025). Implementasi kepemimpinan dalam pendidikan karakter. SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal, 3(2), Article 2. https://doi.org/10.36728/scsej.v3i2.87
Qudrat-Ullah, H. (2025). Building Self-Awareness. In Mastering Decision-Making in Business and Personal Life: An Interdisciplinary Perspective on Making Better Choices (pp. 109-146). Cham: Springer Nature Switzerland.
Shafwan, M., Yuliana, L., Silfia, V., Muftikhali, Q. E., Novyta, N., Revaldito, S. A., & Alamsyah, F. (2025). Edukasi manajemen stres pada sman 25 jakarta. SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal, 3(2), 205-211.
Sasmaya, E. H., Yuliana, L., Alfiansyah, A., Muftikhali, Q. E., Novyta, N., Rhamdany, F. T., & Fadhila, N. (2025). Pengenalan dan pengelolaan stres pada anak panti asuhan: edukasi di panti asuhan hairun nissa. SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal, 3(2), 198-204.
Sharma, N., & Padmavathy, K. (2024). Personality Development-Communication and Soft Skills. Academic Guru Publishing House.
Wirayudha, R., Yuliana, L., Putra, M. R. K., Muftikhali, Q. E., Novyta, N., Primayudha, A. D., ... & Handayani, S. L. (2025). Penyuluhan self awareness: refleksi dari tokoh inspirasional. SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal, 3(2), 189-197.
Wulandari, C., Heni Prasetyaningrum, & Salma Salsabila Firdausa. (2024). Meningkatkan Potensi, Minat, dan Self-Awareness Siswa SMA Memasuki Perguruan Tinggi Melalui Program Faculty Fair KKN-PPM UGM. Jurnal Pengabdian, Riset, Kreativitas, Inovasi, dan Teknologi Tepat Guna, 2(2), 314–324. https://doi.org/10.22146/parikesit.v2i2.17403
Zulfa, G. Z., Yuliana, L., Raditya, A. A., Muftikhali, Q. E., Novyta, N., Tsabita, M. K., & Rosyad, A. G. (2025). Implementasi kepemimpinan dan teknologi untuk generasi alpha. SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal, 3(2), 162-167.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Syakira Al-‘Aafiyah, Lingga Yuliana, Fauziah Wulandari Sudradjat, Ahmad Raihan Arifianza, Muhammad Rifqy Fadhlurrahman
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
